[목차]

Ⅰ. 서론

   1. 연구의 필요성

   2. 연구의 목적

   3. 연구의 제한

 Ⅱ. 이론적 배경

   1. 교육프로그램 평가

   2. 교육훈련 전이

 Ⅲ. 연구방법

   1. 연구의 대상

   2. 연구방법

 Ⅳ. 결과 및 해석

   1. 교육훈련프로그램 전이 측정 도구 개발

   2. 교육훈련전이 측정 결과

 V. 결론 및 제언